Collège Alain-Fournier à Orléans

Les élèves de la classe de 3ème A se sont rendus au musée du CERCIL à Orléans, le musée mémorial des enfants du Vel d'Hiv'. Cette visite organisée par madame Giraud, professeur de français, et monsieur Lauper, professeur d'histoire-géographie, fut pour les élèves un moment empreint de gravité et d'émotions. Ils ont par la suite écrit et envoyé un texte au journal la République du Centre pour mettre des mots sur ce qu'ils ont ressenti, un texte qui a été publié il y a quelques jours par le journal, nous les remercions !

https://sd-1.archive-host.com/membres/up/18172478686818482/affichage_cross_2024_2025.pdf

L’infirmerie est un lieu d’accueil et d’échange où tous les élèves peuvent se rendre pour rencontrer l’infirmière, Mme MORICE, face à tout problème de santé physique ou psychologique.

L’infirmière participe à la réussite scolaire de l’élève et permet son retour rapide en cours. Elle reste disponible mais essaie de responsabiliser les élèves en les encourageant à venir à l’infirmerie ( sauf urgence) en dehors des heures de cours ( intercours, récréation, pause méridienne….).

L’infirmière travaille en interdisciplinarité : si la situation le justifie, elle pourra prendre conseil auprès de ses collègues (assistante sociale, CPE, psychologue...), toujours dans le respect du secret professionnel.

Les missions : La mission de l’infirmier(e) de l’éducation nationale s’inscrit dans la politique générale de l’éducation nationale qui est de promouvoir la réussite scolaire des élèves et des étudiants.

Dans ce cadre, elle :

- contribue au bien-être et à la réussite scolaire de tous les élèves

- contribue à l’intégration scolaire des enfants et des adolescents atteints de handicap

- effectue ou dispense les actes infirmiers qui relèvent de sa compétence et de sa responsabilité

- effectue des bilans de santé aux élèves de 6°

- identifie, dans le cadre de son rôle propre, les besoins, pose un diagnostic infirmier, met en œuvre les actions appropriées et les évalue

- développe une dynamique d’éducation à la santé et contribue à évaluer les actions de promotion et d’éducation de la santé

- organise le recueil et l’exploitation des données statistiques.

De nouveaux horaires à compter du 02 septembre 2024

Le samedi 22 juin à 11h30, au 2 rue du général Ferrie à orléans, aura lieu le vernissage de l'atelier mené tout au long de l'année par madame Mathieu, l'artiste Malik Nejmi et les élèves de 3ème A. Une année extrêmement riche ponctuée par la visite du musée de l'immigration le 18 mai 2024. Félicitations aux élèves pour ces productions remarquables.

Vendredi 14 juin, nous étions 1500 élèves sur la scène du Zénith d'Orléans à chanter en harmonie pour les restos du coeur. Un programme chargé en émotions et plein d'espoir. Un moment inoubliable suspendu dans le temps, un moment comme on s'en souviendra dans 20 ans. Merci aux élèves de la chorale d'avoir participé à ce magnifique projet. Musicalement, madame Lamon.

Les élèves de 6ème F avec madame Duvinage ont rencontré les élèves de CM2 de l'école René Guy Cadou et ceux de CM1 et CM2 de l'école Les Guernazelles. De belles rencontres radiophoniques qui ont permis de présenter l'établissement aux futurs collégiens ! Les élèves de 6ème ont également élaboré des chroniques. Bonne écoute !

(N'hésitez-pas à réactualiser la page internet si les lecteurs audio ne s'affichent pas)

Le jeudi 21 mars, nous avons eu la chance d'accueillir Adib El Sarakby, champion de France 2023 de para dressage, qui a pris de son temps pour venir rencontrer les élèves d'Ulis A de madame Grandjean. En pleine préparation pour les prochains Jeux paralympiques qui se dérouleront du 28 août au 08 septembre 2024 à Paris, il a répondu à toutes les questions préparées et posées par tous les élèves de la classe.
Formidable rencontre durant laquelle Adib El Sarakby a partagé son histoire, sa passion, son quotidien de sportif de haut niveau et bien plus encore. Un grand merci à lui ! L'interview sera diffusée sur Radio Campus au mois de juin et sur notre site internet prochainement.